中级注册安全工程师考试《安全生产专业实务》科目包括专业安全技术和安全生产案例分析两部分。专业安全技术部分题型为客观题，均为单项选择题，占分值的20％；安全生产案例分析部分题型包括客观题（占分值的10%）和主观题（占分值的70%）客观题为单项选择题和多项选择题，主观题为综合案例分析题。
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距离考试越来越近，很多伙伴都表示案例题无从下手，本文来跟大家分享一些案例题的答题技巧，案例题没有你想的那么难！
《专业实务》科目特点
1.知识点分散：
内容涉及《法律法规》、《生产管理》、《生产技术》所跨科目比较多。
2.记忆内容多：
案例分析所占分值高，简答题需要大量的记忆。
3.题目分析难：
学会分析每道题所对应的记忆内容，贴合实际。
案例知识点划分
案例分析知识点可以划分为3个阶段：事故发生前、事故发生中、事故发生后。
事故发生前应该采取哪些措施：①防止事故的管理措施；②防止和减少事故的技术措施；③危险有害因素辨识、评价；④安全检查，隐患排查治理；⑤设备设施操作、维修；⑥应急准备；⑦相关方管理。
事故发生中：应急处置措施（救援、控制事态、同时进行报告）
事故发生后：事故报告（向谁报告）
通用案例主观题答题技巧
1.先看题目再看材料，一定要带着问题看材料；
2.审清题目，明确考点；
3.涵盖要点，有的方式先看关键词：故意、责任、之内；对实际问题进行抽象，抓住问题的本质。
4.答题规范、条理清晰；
5.合理用时，查遗补漏。
2015-2020年《安全生产专业实务》真题及答案，PDF下载
针对考试题型，准备套路模板。
这就需要考生平时在做真题的基础上去整理归纳。除了研究备考专业的题型还可以多研究别的专业题型，毕竟改革两年，可参考的真题并不多。以下为233网校老师整理，考生可借鉴参考。
题型 | 套路模板 |
题型1【简答题】 例如： （1）简述制冷车间制冷工艺变更管理的相关安全要求。 （2）列出贯通前3301工作面切眼恢复正常通风应开展的工作。 | 【模板】重复问题+分条分点罗列 例如： 制冷车间制冷工艺变更管理的相关安全要求有： 1、企业应制定变更管理制度。 2、变更前应对变更过程及变更后可能产生的安全风险进行分析。 3、...... 4、...... 【点拨】重复标题的作用是提示阅卷人马上进入判分阶段；分条罗列则是便于阅卷人浏览，不会出现漏分现象。 |
题型2【辨识题】 例如： （1）按照《生产过程危险有害因素分类代码》（GB13861），指出运输暗斜井掘进工作面存在的危险有害因素。 （2）根据《企业职工伤亡事故分类》（GB6441），辨识3号窑尾电收尘器维修过程中存在的危险有害因素。 | 【模板】因素分类：文中危险有害因素现象 例如： 人的因素：超负荷作业，违章指挥，违章作业，干式打眼。 物的因素：电火花，逆断层。 环境因素：顶板破碎，淋水大，遇到地质构造。 管理因素：对地质构造可能存在的异常情况估计不足。 【点拨】首先必须审清题意是6441还是13861，两者分类不同。先在文中找出危害因素，再按因素分类，最后在答题卡上按分类作答。尽可能多写，该题多答不扣分！ |
题型3【判断分析题】 例如： （1）指出施工单位对作业人员安全技术交底中存在的错误内容，并说明正确做法。 （2）列举3 种以上满足铜丝绳报废标准的情况，并判断施工现场两台塔式起重机钢丝绳是否达到报废标准。 | 【模板】判断+文中错误+正确做法（一一对应） 例如： 1、错误内容：钢结构安装工在主钢梁摘钩时要系挂安全带；正确做法：钢结构安装属于高处作业，钢结构安装工工作期间应全程系挂安全带。 2、错误内容：进入吊起的构件下方行走必须注意观察；正确做法：吊起的构件下方严禁行走，无关人员严禁进入作业区域内。 3、错误内容：风速超过12m/s时停止吊装作业；正确做法：风速超过10.8m/s （6级风）时停止吊装作业。 【点拨】判断分析题的答题构架最主要的是一一对应，千万不要一股脑把所有文中错误全写出来，然后再去写正确做法。看起来没有逻辑，很容易让阅卷老师“上火”。 |
题型4【计算题】 例如： （1）根据《企业职工伤亡事故经济损失统计标准》（GB6721），计算该起事故造成的直接经济损失。 （2）根据《危险化学品重大危险源辨识》（GB 18218），计算转炉煤气柜最大煤气储存量并判断是否构成重大危险源?（计算结果保留小数点后两位） | 【模板】分步骤列出计算过程 例如： 造成该起事故造成的直接经济损失为：85×3+30+5=290（万元）。 【点拨】考生一般会在草稿纸上进行粗略计算得出答案。但是在答题卡作答时，如果只有答案没有解题过程，肯定是拿不到满分。所以解题过程一定要分步骤写上。阅卷人是根据解题步骤给分，而不是最终答案。 |
切忌长篇大论，多答关键点。
案例题并没有标准答案，阅卷老师拿到的也只是参考答案。他们的评分标准是采取关键词采分的方法。很多考生都以为答案写得越多越好，卷面写的满一点，老师会多给同情分，但其实是错误的。评分时，阅卷老师只有看到关键词才会给分，跟你写多写少无关，如果你没写关键词或者相近词，写的再多也是竹篮打水一场空。还有考生热衷于抄试卷，认为不会写，那就直接把题干抄一抄。凡是抱有这种思想的，平时学习一定是没下功夫的。
答题要尽量答全面，前紧后松留时间。
每道案例题都有4~5个小问。据统计，其中至少有一问是一道综合简答题。答这类题目的时候就必须多答、答准确、答全面了。很多考生一张试卷做下来，第一遍答案可能很难做到精准全面。那么在两个半小时里如何答题呢？笔者建议，答两遍。相当于检查时再答一遍。第一遍作答时，速度一定要快。保证自己在一个半小时之内把所有题目都做过一遍，遇到卡壳的题目，一定不能花大量时间去攻克。先放弃，把知道做的先做出来。第二遍回头来再做即可。而综合简答题往往是需要考生从人物管环等方面去阐述的，再第二遍做的时候很可能就会有了灵感，再去补充作答。
主观题主要有哪些类型？
1.简答型
这种题型实际上就是简答题，要求考生凭自己的记忆将这个内容再现出来。重点是考查记忆能力而不是考查分析问题和解决问题的能力。简答型的案例分析题一般情节简单、内容覆盖面较小，要求回答的问题也直截了当，因此难度较小。
由于主要是考查考生掌握基本知识的能力，考生只需问什么答什么就够了，不必展开论述，否则会浪费宝贵的时间。
2.分析型
这种案例的题干没有直接给我们提供解答的依据，需要考生自己通过分析背景材料来找出解决问题的突破口。这种题型不仅要求考生答出分析的结果，同时要求写出分析的过程和计算过程。
其提问方式主要有三种：一是在判断题型的基础上加上“为什么”；二是在判断题型的基础上加上“请说明理由”；三是以“请分析”来引导问题。
典型的分析型案例题的情节较为复杂，内容涉及面也较广，要求回答的问题一般在一个以上，问题具有一定的难度，涉及的内容也不再是单一的。答题时要针对问题作答，并要适当展开。
3.计算型
该类题型有一定的难度，既要求考生掌握计算方法，又要理解其适用条件，还要提高计算速度和准确性。计算型案例分析题的关键就是要认真仔细。
4.判断型
这种题型需要考生作出分析，只不过在回答问题时省略掉了分析的过程和理由，只要求写出分析的结果即可。
一个案例分析题往往包含有相关联的多个问题，判断题往往是第一问，然后接着再在判断的基础上对考生提出其他更为复杂的问题。由于判断正确与否是整个案例题是否解成功的前提，因此，一旦判断失误，相关的问题就会跟着出错，甚至整道题全部错误。所以这种题型是关键题型，不能因为分值少而马虎大意。
对于这种判断型案例分析题，一般来讲，考生只要答出分析结论即可，如果没有要求回答理由，或没有问为什么，考生一般不用回答理由或法律依据。
5.综合型
这是近年来考核的重要题型，这种案例的背景材料比较复杂，内容和要求回答的问题较多。
一个案例往往要求回答多个问题，而且有时考题本身并未明确问题的数量，要求考生自己找；内容往往涉及许多不同的知识点，案例难度最大，要求考生具有一定的理论水平。
