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2019-01-03来自 o**6
距离教师资格证面试还有2天
每天3题,我们一起练一练,搞定结构化面试
1.乐乐中午不睡觉,喜欢吮手指,面对乐乐的这些行为你会怎么办?
2.幼儿园来了一位男教师,身材魁梧,有的小朋友吓哭了,有的小朋友捂着眼,你该怎么办?
3.上数学课,老师问幼儿,有四块糖,给爸爸一块,妈妈一块,问还剩几块,幼儿说剩四块,问为什么,幼儿回答因为爸爸妈妈都不要。作为老师,你怎么办?
参考答案
[replyView]一、乐乐中午不睡觉,喜欢吮手指,面对乐乐的这些行为你会怎么办?
1.表明吸吮手指和不睡午觉的危害。吸吮手指容易感染细菌和病毒,不睡午觉会影响幼儿身体发育,影响幼儿午后的活动。我会想办法帮她纠正。
2. 用不同手段解决问题。例如我可以与他的父母联系,让家长协助教育;我可以从心理上进行引导,通过讲解《贝贝的手指》这个故事,使乐乐自己认识到吸吮手指的坏处;营造放松的午睡环境,帮助乐乐入睡;加强监督和引导,帮助乐乐逐渐养成良好的习惯;发动全班共同互相监督等。
二、幼儿园来了一位男教师,身材魁梧,有的小朋友吓哭了,有的小朋友捂着眼,你该怎么办?
1.表明态度,小朋友害怕男老师,不仅不利于教学工作的开展,也不利于孩子身心健康发展。我会尽力解决这个问题。
2.安慰在场的小朋友,告诉他们男老师和所有女老师一样会对大家关心和爱护。
3.跟男老师进行沟通,安慰和鼓励他。让他理解小朋友这样表现的原因,希望他不要因此感到受挫,要调动起更好的状态来工作。同时让男老师参与到游戏中来,跟小朋友们共同玩耍或者多给小朋友讲有趣的可爱的故事,培养他们之间的感情。
4.在日后教学中多留心,一方面观察这名老师教学方面是否有不妥之处,及时提醒。另一方面观察孩子是否能够适应老师,及时帮助调整。
三、上数学课,老师问幼儿,有四块糖,给爸爸一块,妈妈一块,问还剩几块,幼儿说剩四块,问为什么,幼儿回答因为爸爸妈妈都不要。作为老师,你怎么办?
1.在幼儿园进行数学活动是为了逐步培养孩子们的逻辑思维和运算能力,面对孩子这样的问题,作为老师,不能全盘否定甚至指责,而是应该耐心指导。
2.理解小朋友的答案。他之所以会这么回答,也许是基于家庭的实际情况,而且从数学运算的角度,当不把糖分出去的时候,不会发生数量上的变化,所以他的答案并没有错。
3.引导小朋友按照我设定的情境进行计算,例如把爸爸妈妈换位班级的小朋友,现场进行分糖,让他进行计算,算对后给与及时的鼓励。
4.借此机会进行品德教育,让小朋友们都懂得主动分享。[/replyView]
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