1．复习方法
对于大多数的应试者来说，建议参加考前培训班，通过老师课堂讲解，可以比较快的掌握考试的重点、难点，花比较少的精力，取得较大的收获。
（1）首先按照考试大纲的要求，在培训考试教材中做好标记，将大纲的内容全部转换到培训考试教材中去，然后按照做好的标记学习教材。
（2）结合知识点，做好教材的精读工作。这里的精读，是指要逐字逐句地去阅读教材中有关知识点的文字。一般来讲，精读应该有两遍。第一遍精读要达到对每一个知识点都能够正确理解。第二遍精读要做到对教材中的文字的理解能达到一定的深度，能够找到一段文字中重要的知识点，并能读懂语句的弦外之音。
（3）做好教材的泛读工作。在该阶段，应试者对书上的重点内容要反复看并加以记忆。有的内容自己要编成口诀加以记忆，这样可以大大提高学习效率。
由于80%～90%的题目将来自于“掌握”和“熟悉”的知识点，因此，考生应将有限时间放在这两部分内容的复习上。换句话说，考生根据自己情况，对于要求了解的知识点可以作出灵活安排，如时间紧张，该部分知识点可以进行简单复习，当然，如果考生时间充裕，也可以投入一些时间进行系统性复习。
（4）加强相关内容或容易混淆内容的学习。要想在有限时间内达到复习目的，取得优异成绩，其中重要方法之一是采用“比较法”，尤其对于容易混淆的知识点，一定要通过比较来掌握相应的知识点，这样做有助于考生在考试过程中不会对所选答案模棱两可。例如：建设工程组织管理的以下几种新型模式之间的内容就很容易混淆。
①CM模式；
②EPC模式；
③Partnering模式；
④Project Controlling模式。
应试者在复习过程中，应比较它们之间的共同点和不同之处，只有这样，复习效果才显著。
（5）练习。根据多年来的教学实践，建议应试者在学习教材内容的基础上再进行模拟试题的练习，次序不可颠倒，否则只会事倍功半。
应考者在遵循突出重点和全面兼顾复习原则的前提下，还应进行模拟试题的练习，通过练习可以加深对考点的理解和掌握，检验复习效果，提高应考者对考题及考试的适应性。同时，在练习时应注意对正确和错误答案的原因分析，而不是只选出正确答案就可以了，而应弄清楚正确和错误的原因，因为练习的是模拟试题，实际考试中可能恰巧是用另一种提问方式，这样反复练习，对全面和熟练掌握知识点是非常有益的。
加强应用题的练习。按照各类执业资格考试的惯例，客观题的难度系数分为3个等级：基本题目、较难题目、高难度题目，比例一般为基本题目占50%左右、较难题目占30%、高难度题目占20%左右。较难题目和高难度题目的得分情况将决定考生能否通过执业资格考试。对于基本题目，考生只要按照大纲要求，通过适当的复习，基本能够作答；对于较难题目和高难度题目，除了领会大纲外，考生还应深入学习这些知识点，而这些知识点中主要为应用客观题。
正确选择习题集。需要注意的是，目前书店里有多种复习题集出售，但有的习题集中的部分题目内容今年已不作要求，或者是给出的答案是不正确的，简单说就是部分题目已经过时了，这会影响考生的备考工作。之所以会出现这种情况，是由于考试大纲已作调整或是相关制度（法律、法规或部门规章等）已经发生了变化，这一点希望引起考生的足够重视。
同时可以把本科目往年的考试题目拿来作为实战练习，测试一下自己当前处于一个什么水平，以便有针对性地采取措施，加强薄弱环节的学习。
2．考试的范围及深度
本科目考试范围基本上限于由建设部组织编写、人事部组织审定的《全国监理工程师执业资格考试大纲》中明确的内容；考试的深度基本限于《全国监理工程师培训考试教材——建设工程监理概论、建设工程监理相关法规文件汇编》（知识产权出版社出版）和《建设工程信息管理》（中国建筑工业出版社）的所涉及的内容深度；根据历年考试情况来看，所考知识点不会超出考试大纲和考试用书的范围和深度。
因此，在复习过程中，应考者应始终以大纲为依据，以考试用书为内容，以现行相关制度（包含法律、法规、部门规章等）为基础进行复习。对于大纲上没有的、考试用书中没有涉及的、实际工作中有争议的、相关制度中有表述不一的，在命题中一般不会出现，考生不必再花时间去研究这方面的内容，也即应考者应重点吃透考试大纲中知识点，紧紧围绕考试教材中涉及的内容和深度，并灵活掌握和应用这些知识点的概念和内容，加上自身在实践中的体会，应是我们应考者复习、应考中重点注意的问题。
