家庭类型
1、核心家庭：一对夫妇及其未婚子女组成的家庭类型。
2、主干家庭：父母与一对已婚的子女共同居住生活的家庭类型。
3、联合家庭：父母与多对已婚子女共同居住的家庭类型。
4、单亲家庭：父母一方与未婚子女共同居住生活，如离婚、丧偶、未婚生育。
5、丁克家庭：夫妇双方都有收入而没有孩子的家庭类型。
6、除以上一些家庭类型之外，还有一些家庭类型
（1）鳏寡孤独形成的单身家庭；
（2）失去独生子女形成的失独家庭；
（3）子女外出上学或外出工作形成的空巢家庭等。
家庭教养模式
1、娇纵型
父母盲目溺爱、疏于管束，构成骄纵型教养方式，容易使孩子养成自我为中心“霸王”心态，易形成反社会人格。
2、支配型
过分溺爱+严加管束，一方面过度保护，另一方面期望过高。易出现胆小怯懦、意志薄弱，清高孤傲心理。
3、专制型
家长缺乏爱心、耐心，管理粗暴，家庭亲子关系是一种命令与服从关系。易出现自卑、消极、暴躁、依赖心理。
4、放任型
无爱心耐心、缺乏责任感，放任自由，孩子得不到必要指导和政策约束，易出现缺乏自信、自制力差、无责任感、缺乏理想等心理倾向。
5、冲突型
家庭成员关系紧张、不和谐，易出现缺乏安全感、意志薄弱、冷酷、反社会倾向、
6、民主型
家庭成员互相尊重、平等交流、既有约束，又有鼓励，有利于自尊自信、自律、创造性、较好社交能力。
家庭功能
（1）情感支持；（2）性爱满足；（3）繁衍后代；（4）社会化；（5）经济功能。
家庭对人的影响
家庭内互动包括纵向和横向两个方面，纵向影响主要来自家庭背景和家庭中过去事件对当今家庭成员行为的影响；横向影响主要是家庭成员间的互动对个体行为的影响。
习题练习：
1、小张是家中独子， 因无力购置新房，结婚后小两口与小张的父母住在起，目前小张的家庭类型属于( )。[2019]
A. 主干家庭
B. 单亲家庭
C. 联合家庭
D. 核心家庭
2、李先生认为自己的孩子现在还小，还不懂事，要严格管教，不能由着孩子，因此孩子-犯错就打一顿，根据上述情况，李先生的教养模式属于()[2017]
A、专制型
B、支配型
C、骄纵型
D、放任型
3、一年级学生小明性格活泼，调皮好动，他的父母希望小明“乖乖”地听话不闯祸。一天，小明吃饭时不小心把碗打碎了，小明的父亲不由分说就把他痛打了一顿。从上述内容看，小明的家庭教育模式属于( )。
A．娇纵型
B．民主型
C．专制型
D．放任型
4、高一学生汤帅，自从被几个朋友带去网吧玩游戏后就开始迷恋网络游戏，虽然还没有到逃课的程度，但课余时间都用来玩游戏，根本没有时间复习功课。高中的课程很紧张，汤帅的父母看到孩子这样，非常担心，经常对他进行说教，但没有什么效果，反而让汤帅和父母的关系更加僵化。一次又因为玩游戏的事情汤帅的爸爸动手打了他，自此汤帅不再同爸爸讲话。汤帅的妈妈看在眼里，急在心里，找到社会工作者寻求帮助。汤帅的妈妈认为父子关系矛盾激化的关键在于汤帅很重视爸爸对自己的看法，爸爸对于自己的失望让汤帅更加叛逆。从这个案例来看，以下观点分析正确的是( )。
A．汤帅的家庭教养模式对汤帅的影响主要是纵向的
B．对汤帅影响最大的是朋辈群体，但家庭与朋辈群体的影响是交互的
C．对汤帅影响最大的是家庭，但家庭与朋辈群体的影响是交互的
D．朋辈群体直接影响了汤帅的个体发展
