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1.社会工作在服务对象层面的目标包括（ ）。
A.促进发展
B.解救危难
C.缓解困难
D.康复训练
E.助人自助
参考答案：ABC
参考解析：社会工作在服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难、激发潜能、促进发展。
2.标准实验设计包括（ ）。
A.前后测控制组设计
B.多组时间序列分析
C.所罗门四组设计
D.非对等控制组设计
E.单后测控制组设计
参考答案：ACE
参考解析：标准实验设计包括前后测控制组设计、单后测控制组设计、所罗门四组设计。
3.社会工作者在服务过程中，要将（ ）放在第一位。
A.满足困难人群需要
B.与服务对象的友谊
C.解决实际问题
D.助人
E.提升专业能力
参考答案：ACD
参考解析：社会工作的目标就是通过专业服务和干预，帮助服务对象提高改善自我的能力，提升自我生存和发展的潜能。因此，社会工作者要将助人、满足困难人群需要和解决实际问题等放在第一位，在服务过程中实践专业承诺。
4.社会工作者兰兰想组织一个绘画涂鸦体验小组，下列人员中，可能成为这个小组成员的有（ ）。
A.小张，兰兰所在工作机构的服务对象
B.阿红，兰兰认识的一位重度自闭症人员
C.小明，其他机构转介到兰兰所在机构的服务对象
D.小飞，通过互联网看到了小组招募信息，主动报名参加
E.阿龙，由居民赵杰向兰兰所在机构介绍希望参加小组活动
E.个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突
参考答案：ACDE
参考解析：社会工作者可通过以下的渠道招募那些可能成为特定类型工作小组的组员：一是主动向本机构寻求帮助的某些人员；二是已由本机构服务的某些对象（A正确）；三是其他机构转介来的特定服务对象（C正确）；四是通过互联网、社区宣传栏等载体得知信息而主动报名参加的某些人员（D正确）;五是社区居民向本机构介绍的某些人员（E在）。所以选项A、C、D、E都有可能成为体验小组组员。选项B的阿红因为是重度自闭症患者，所以不能成为该小组成员。
5.科尔伯格提出了三个水平六个阶段理论，其中三个水平是指（ ）。
A.前习俗水平
B.感觉运动期
C.习俗水平
D.形式运算期
E.后习俗水平
参考答案：ACE
参考解析：科尔伯格提出了三个水平六个阶段理论。三个水平是指前习俗水平(0～9岁)、习俗水平(9～15岁)、后习俗水平(15岁以后)。
