1.老王是一名退休美术教师,退休后发挥自己的专长,主动到社区老年班教社区老人绘画,老王的行为是表达( )的需要。
A .健康维护
B .婚姻家庭
C .经济保障
D .社会参与
2.老年人个案工作要经过的各阶段顺序是( )。
A .接案—评估—介入—预估—计划—结案
B .接案—预估—计划—介入—评估—结案
C .接案—预估—介入—计划—评估—结案
D .接案—介入—预估—计划—结案—评估
3.小健,6岁,其父母吸毒成瘾,对其不闻不问,数天前又将小健一个人留在家里不知去向。此时,社会工作者应考虑为小健提供( )服务。
A.支持性
B.教育性
C.补充性
D.替代性
4.医务社会工作有许多功能,其中“促进病人及其家属在行为、态度、情绪和环境方面的改变,包括社会适应、危机干预、心理辅导和社会资源方面的咨询。”属于哪一类?( )
A. 诊断与评估
B. 咨询与辅导
C. 倡导工作
D. 咨询与协调
5.小雨今年16岁,正在读高二,去年她在网上认识了小雷,两人经过长时间的聊天后建立了一定的感情。情人节那天,小雷约小雨在学校附近的一家餐厅见面,两人吃完饭之后,小雷提议晚上去酒吧玩耍,那天晚上两人发生了关系。一段时间后小雨发现自己怀孕了,但是怎么也联系不到小雷,小雨只好偷偷将孩子打掉,之后小雨变得极度恐慌,而且情绪变得非常容易激动。小雨的老师、同学和家长都觉得奇怪。学校社会工作者帮小雨拟订了一些方案,其中属于个人层面的社会工作方法运用的是( )。
A.建议小雨的同学多关心小雨
B.将小雨介绍给专业的心理咨询师,缓解其压力
C.安排小雨参加有类似经历的小组
D.在社区开展青春期性教育宣传