在一次续编故事活动中，小朋友们积极举手发言，一向胆小的圆圆也举起了小手，戴老师有意请圆圆回答，可圆圆的声音非常小，小朋友们嚷嚷：“他的声音太小了，我们什么也听不见！”“老师让我替他说吧！”对此，戴老师恰当的回应是（）。
A.欣欣，你来替圆圆讲！圆圆请先坐下休息一会儿
B.圆圆真勇敢，请你大声地再讲一遍。好吗？
C.你们管好自己的小嘴巴，我们要尊重圆圆。
D.圆圆，你应该大声讲故事。
参考答案：B
参考解析：【233网校参考解析】本题考查“育人为本”儿童观。“育人为本"儿童观中明确儿童是发展的人，儿童具有巨大的发展潜能，教师应当把儿童看作是发展过程中的客观存在，用发展的眼光去看待儿童，倡导对儿童进行形成性评价。从本质上讲，儿童处于人生发展的特定阶段，具有很大的不稳定性和可塑性，教师应当避免只关注儿童的现实情况，要挖掘儿童可能出现的各种情况，实现对儿童成长的全局性把握，坚信每个儿童都是可以积极成长的，是有培养前途的，是可以获得成功的，对教育好每一位儿童充满信心。同时，尊重儿童的理性思维能力，尊重儿童的自由意志。题干中戴老师让胆小的圆圆回答问题，是为了锻炼和鼓励圆圆，在其他同学起哄的情况下，戴老师应该鼓励圆圆的同时，保护圆圆的自尊心，给圆圆信心克服胆小，大声回答问题，因此B项鼓励圆圆是最恰当的。B项正确。
