幼儿园教师资格证面试试讲真题及答案：废物利用《矿泉水瓶变变变》

一、活动目标

1.学会用矿泉水瓶做小汽车，知道废物也可以有新用途。

2.可以用各种材料装饰矿泉水瓶，在集体面前介绍自己的作品。

3.产生环保意识，对废物利用活动感兴趣。

二、活动重难点

1.活动重点:知道废物也可以有新用途，对废物利用活动感兴趣。

2.活动难点:学会用矿泉水瓶制作小汽车，可以用各种材料装饰矿泉水瓶。

三、活动准备

矿泉水瓶、彩笔、剪刀、胶棒、彩纸。

四、活动过程

(一)开始部分

直观教具展示。

教师将矿泉水瓶装在黑色袋子里，引导幼儿通过摸一摸的方式猜测黑袋子里的物品。

(二)基本部分

1.直观教具展示,教师提出问题,幼儿思考矿泉水瓶的作用。

教师引导语:矿泉水瓶先生想让我们帮助他换身新衣裳，小朋友们想一想我们用空的矿泉水瓶还可以做什么呢?

2.教师小结幼儿各种回答,并提出本次手工活动的主题——矿泉水瓶变汽车。

3.幼儿观察汽车的图片，并讨论如何将矿泉水瓶变成汽车。教师小结:将矿泉水横放,在上面剪掉一部分。将矿泉水的底部安装四个滚轮,可以用瓶盖或者拼插积木。

4.教师讲清手工活动的注意事项，分发材料,幼儿动手操作。

(1)注意事项:剪刀只可以对准矿泉水瓶，剪裁好的矿泉水瓶很锋利，需要带好手工手套。只可以用自己的材料，不许拿别的小朋友的材料。

(2)教师按小组分发材料，幼儿进行操作，用自己喜欢的材料装饰“小汽车”,教师在旁巡回指导。

(3)幼儿展示自己的作品，师幼共同评价。

(三)结束部分

表扬幼儿,整理材料结束本次活动。

教师引导语:矿泉水瓶先生非常感谢小朋友们帮他换了新衣服。他在外面的沙水区藏了宝藏给我们,我们去看看吧。

五、活动延伸

将活动延伸至户外活动和种植活动。让幼儿去沙水区找植物种子,然后将种子种在自己的矿泉水瓶中，观察植物的生长。

【试题解析一答辩】

1.根据手工作品,还可以带大班幼儿开展哪些活动?

【参考答案】

还可以将本次活动延伸至户外活动、种植活动、科学活动、体育活动。

可以将植物的种子藏在户外,让幼儿根据线索找到种子。之后在科学活动中了解种子的生长过程，了解种子必需的营养。在体育活动中,使用铁锹挖出寻找适合种子生长的土，带回教室。将种子种在自己的矿泉水瓶里，观察自己植物的生长情况，并做好科学记录登记。