/01/笔试通过率
综合而言,笔试通过率在30%左右,与当地教师需求人数及报考人数有关,尤其是报考人数,但是要客观看待这数值:
1、该数据将师范生群体也统计在内,而该群体的通过率非常高,大大拉高的通过率,而其他考生“被平均了”;
2、热门科目(比如语数外),通过率相对较低,竞争力大,而冷门科目(比如社会、科学)通过率相对较高;
3、发展好的地区,比较容易吸引到大批教师,教师相对饱和,通过率低,竞争力大;偏远地区,教育资源匮乏,教师需求量大,通过率高,竞争力相对较小。
4、各学段的通过率也是有所不同的。各学段不是学段越高,对应的通过率就越低。相比于中学和幼儿,小学教师资格证考试的通过率较低,这是因为报名小学的人数最多,而报名幼儿的人数最少,再加上幼儿园老师又非常紧缺,所以幼儿园学段的教师资格证通过率相对是比较高的。
/02/面试通过率
据不完全统计,教师资格面试通过率在70%左右,同样,各省存在差异。但是,这通过率并不能说明面试比笔试简单。甚至对于非师范生小白来说,面试要比笔试更难考,原因如下:
1、考试内容随机
统考地区,共用一个试题库,电脑随机抽题,考察范围很广,猜到原题是很难的,如试讲部分,题库汇集各版本的教材,并节选其中小部分教材内容作为真题,如果运气不好,抽到备考遗漏的知识,就只能认栽了。
2、备考时间短
20分钟的备课时间,需要理清教学重难点,设计教学过程,把教案写完整,同时,还要思考如何不照搬教案,把你教案中的教学过程具体化,演出来,使试讲不那么空洞乏味。
10分钟试讲中从导入,新授,互动,探究,作业,小结,完整的一节课,每一个环节都需要灵活运用教学方法,细节也需要润色,比如衔接、过渡、评价、板书的技巧,其中还要体现新课程理念,有师生互动!试讲时间短,且需要一气呵成,不像笔试,做错了或者后面回忆起来,可以修改。
3、自学难度大
面试考察课程的设计、言语表达、教资教态、综合分析、临场应变等能力,对于零教学经验或者内向的同学来说,不经过系统培训或者是常态化的练习很难养成。可能撰写教案能解决,但是如何依据教案展开教学,而且是在一群专业人士前自然流畅的展现。此外,自己练习的结果是否符合考官的评价标准,还有哪些需要改进的地方等等,这都需要专业的指导,自己难以发现问题。
/03/面试如何备考
1、教材真的很重要,认真看!
在备考的过程中,教材是容易被同学们忽略的一个重要资料。没有对教材的框架、基础知识没有明白,那么你在试讲的过程中,很容易出现讲解错误这样的硬伤,如果没有及时纠正,很可能是不合格;此外,没有非常扎实的学科知识基础,整个教学过程难以展开,通俗一点地讲,就是你上课没东西讲,不知道怎么导入、新课讲授、甚至是布置作业;最后,大家要知道,答辩越来越倾向于考察专业学科知识。所以,教材真的很重要,一定要认真看!来自面试通关学员的反馈:
2、实战练习,多练才是王道
很多同学只想听不想练,状态差不多是一听全都会,一讲全都废。有些是“懒”,练太费劲了,有些同学是害羞不好意思,这都是错的,一定要多练多练。只有多加练习,才能把理论知识融会贯通,才知道师生互动怎么做,各个环节如何串联,整个试讲才能做到自然流畅。结构化部分考察应变能力,更需要多练习,不然考官一念完题,你整个人都将是蒙的。
3、学习模仿,弄懂套路
掌握套路,能达到事半功倍的效果。如果是零教学经验的小白,真的建议你跟着专业的老师学,不过很浪费时间,毕竟面试报名费挺贵的。跟着老师学,优势:
1、教你套路,考试变得轻松又简单。233网校的老师会教大家高效的试讲流程,甚至是万能模板,很多考试都是按照这个套路来的,一次过!
2、专业指导,面试能力显著提升。我一直强调实战演练的重要性,但是离开了专业指导的演练意义并不大,因为你不知道自己错在哪里,哪里是需要提升的,效率很低,而专业老师知道哪些是考核的关键点,可以一针见血的指出你的问题,避免考试时再犯,整个面试能力提升显著。
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