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一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1、按照朱熹对孔子的“不愤不启，不悱不发”的解释，“口欲言而未能之貌”就是（ ）
A．愤
B．悱
C．启
D．发
2、 “拔苗助长”违背了（ ）的教学原则。
A．启发式
B．循序渐进
C．因材施教
D．直观性
3、最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（ ）
A．赫尔巴特
B．夸美纽斯
C．卢梭
D．杜威
4、世界上种类最多，数量最多的动物是（ ）
A．鸟类
B．哺乳动物
C．爬行动物
D．昆虫
5、在讲“平面直角坐标系”时，王老师在讲授该知识前提出了这样一个问题：在数轴上一个点可以用一个数来表示，一个数可以表示一个点。那么在一个平面上一个点如何用数来表示呢在总结这节课时王老师结出了答案。这属于课堂总结的哪种方法（ ）
A．复述法
B．呼应法
C．悬念法
D．比较法
6、汉语拼音教学尽可能有（ ），宜以活动和游戏为主。
A．科学性
B．趣味性
C．统一性
D．规范性
7、教案是教学设计的 ，而教学设计是形成教案的一个 。（ ）
A．“系统化”过程呈现形式
B．呈现形式“系统化”过程
C．呈现形式表达
D．结束“系统化”过程
8、同一个问题在以前历年教学中教师的教与学生的学呈现出各个层面的问题，把它们揉合在一起进行整体思考、类比、归纳、总结、改进，达到温故知新之效。这属于（ ）
A．横向反思
B．纵向反思
C．集体反思
D．个人反思
9、多动症也称“儿童多动综合症”，是一种以行为障碍为特征的儿童综合症。以下选项中不属于多动症的特征的是（ ）
A．对陌生环境反应敏感
B．注意力不集中
C．活动过多
D．学习困难
10、关于语文教学中的设疑和提问，下列说法不妥的一项是（ ）
A．设问要有针对性，富有启发性
B．设问措辞要精当，选择适当的设问时机
C．设问速度要适中，有必要的停顿，注意学生的反馈
D．如果学生回答正确就及时肯定，如果学生回答不对，那就不管
倒计时加油站：
