一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1.幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是热的，这种认识获得是通过( )。
A.感知
B.记忆
C.想象
D.思维
2.小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加这些游戏后，由入园时的焦虑不安、乱发脾气，到现在每天都能开开心心，说明游戏可以促进幼儿( )。
A.情感的发展
B.语言的发展
C.认知的发展
D.社会性的发展
3.几个小朋友开心地表演故事“金色的房子”，这一游戏属于( )。
A.音乐游戏
B.听说游戏
C.体育游戏
D.创造性游戏
4.思维的两个特点是( )。
A.直观和具体
B.形象和抽象
C.概括和间接
D.概括和逻辑
5.儿童心理发生的标志是( )。
A.无条件发射的出现
B.条件反射的出现
C.眨眼反射的出现
D.巴宾斯基反射的出现
6.1903年我国创办的第一所学前教育机构，其所在地是( )。
A.南京
B.上海
C.福州
D.武昌
7.以下不属于根据认知发展进行的游戏分类的是( )。
A.练习性游戏
B.象征性游戏
C.规则游戏
D.扮演游戏
8.婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖，因此学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的( )，以满足脑组织代谢所需要的能量。
A.碳水化合物
B.蛋白质
C.脂肪
D.无机盐
9.课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是( )。
A.立即让幼儿离开座位去饮水
B.停止教育活动，敦促所有幼儿喝水
C.批评后再让其喝水
D.让幼儿坚持到下课
10.幼儿的社会性主要是在日常生活中和游戏中通过观察和( )潜移默化地发展起来的。
A.探索
B.模仿
C.交流
D.操作
