一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1.当教室中一片喧哗时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是( )。
A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
B.与幼儿的需要关系密切的刺激物。引起幼儿的无意注意
C.在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意
D.利用活动引起幼儿的有意注意
2.青青听妈妈说：“听那孩子小嘴多甜!”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗?”这主要反映青青( )。
A.思维的片面性
B.思维的拟人性
C.思维的纯洁性
D.思维的表面性
3.用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是( )。
A.陌生情境技术
B.延迟满足实验
C.点红实验
D.两难故事
4.儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这是依恋类型中( )儿童的表现。
A.回避型
B.安全型
C.反抗型
D.迟钝型
5.从频率上看，( )岁之前，幼儿攻击性行为的数量逐渐增多。
A.2
B.3
C.4
D.5
6.幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及( )。
A.幼儿园为家长工作、学习提供便利条件
B.幼儿园为幼儿健康成长提供条件
C.幼儿园为小学教育提供基础
D.幼儿园是对幼儿进行照看
7.幼儿在结构游戏中，由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建，这样体现了幼儿( )。
A.社会性发展水平
B.运用材料的水平
C.概念发展水平
D.创造水平
8.以下对保育工作的认识正确的是( )。
A.保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作
B.保育者的工作是搞好卫生
C.保育者的工作是保证在园幼儿吃好、穿好
D.保中有教，教中有保，保教一体化
9.军军的脚扭伤了，首先要处理的是对患处进行( )。
A.药敷
B.热敷
C.冷敷
D.揉搓
10.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的( )。
A.自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展
B.幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力
C.好奇心和探究欲望，发展认识能力
D.参加游戏和其他各种活动.体验和同伴共处的乐趣
