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章 节 | 同步练习 | 视频学习 | 章 节 | 同步练习 | 视频学习 |
章 教育与教育学 | 第二章 教育与社会发展 | ||||
第三章 教育与个人的发展 | 第四章 教育目的 | ||||
第五章 学生与教师 | 第六章 课程 | ||||
第七章 教学(上) | 第八章 教学(下) | ||||
第九章 德育 | 第十章 班级管理 | 课程学习 |
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章 教育心理学概述 | 第二章 中学生心理发展与教育 | ||||
第三章 学习的基本理论 | 第四章 学习动机 | ||||
第五章 学习迁移 | 第六章 知识学习 | ||||
第七章 技能的形成 | 第八章 学习策略 | ||||
第九章 问题解决与创造性 | 第十章 态度与品德的形成 | ||||
第十一章 心理健康教育 | 第十二章 教学设计 | ||||
第十三章 课堂管理 | 第十四章 教学测量与评价 | ||||
第十五章 教师心理 |
小学教师资格 |
8套小学教育学 |
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从命题角度而言,真题的命题人是各学科专家,他们在征集题库的基础上,用专门时间,“封闭式”反复推敲而成, 其提供的出题样式的示范性和命题质量非一般模拟题能比拟,其科学性、临场感远超一般模拟题。所以考生要仔细研究真题,模拟题可以一套不做,但如真题不做,通常很难通过考试。
真题甘肃省教师资格证考试真题试题及答案
福建省教师资格证考试真题
2010-2012年四川教师资格考试真题(A/B级)
云南省教师资格证考试真题试题
做一些模拟考题,试试看,测试一下,看哪些部分复习得还可以,哪些部分漏洞比较多,根据模拟考题做完之后自己再适当补一下。有些考生模拟考题不是自己做,而是看后面的标准答案,这样的话就不是模拟考题了,而是普通的练习题,失去测试的作用。同时利用接近真题难度的模拟题进行综合练习,同时进一步查漏补缺。
人们常说:“学贵有法”。考也应有法,掌握科学方法,事半功倍;复习不得法,事倍功半。考生一方面要掌握各类题型特点及解题技巧,另一方面要在复习应考中总结适合自己的解题方法和技巧。
技巧教师资格考试-选择题题型分析及解题技巧
教师资格考试-填空题题型分析及解题技巧
教师资格考试-简答题题型分析及解题技巧
教师资格考试-论述题的题型分析及解题技巧