一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)
1.西汉时期实行的“罢黜百家。独尊儒术”的文教政策体现了教育的( )。
A.相对独立性
B.继承性
C.历史性
D.永恒性
2.礼、乐、射、御、书、数是我国( )的教育内容。
A.现代社会
B.奴隶社会
C.原始社会
D.封建社会
3.我国教育的劳动起源说的代表是( )。
A.康有为
B.陶行知
C.杨贤江
D.郑观应
4.外部影响转化为内部发展的要素的根据是( )。
A.实践
B.主观能动性
C.教育
D.训练
5.在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以“读经尊孔”为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是( )。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.癸丑学制
D.壬戌学制
6.在我国的学校课程结构中。最古老、使用范围最广泛的课程类型是( )。
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.隐性课程
7.从课程形态上看，当前我国中学实施的“信息技术教育”属于( )。
A.学科课程
B.拓展性学科课程
C.辅助性学科课程
D.综合实践活动课程
8.教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于( )。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.诊断性评价
D.相对性评价
9.上《植物的叶》一课，老师讲叶的光合作用，植物和动物的生长都离不开太阳。从而认识到自然界是相互联系、相互制约的。植物与空气、水、太阳(即生物与非生物)之间的关系是非常密切的，要学会保护自然。这一过程体现了( )教学原则。
A.科学性与思想性相结合
B.巩固性
C.量力性
D.因材施教
10.最近一周小明的情绪一直不高。他的班主任王老师为了了解情况，去小明家进行家访.这体现了教师劳动的( )。
A.创造性
B.长期性
C.示范性
D.空间的广延性
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