51、班主任应如何做好先进生的教育工作?
52、简述课外活动的特点。
53、小学德育的基本方法有哪些?
54、简述班队活动的原则。
55、简述学科中心课程论的基本观点。
56、教师专业发展的途径有哪些?
57、简述教育行动研究的基本程序和步骤。
58、教育目的的作用有哪些?
59、教师专业发展的标准是什么?
60、班主任应如何做好中等生的教育工作?
61、简述自我调控系统的构成。
62、小学生记忆的发展特点有哪些?
63、简述实验教育学的基本观点。
64、简述学校组织文化建设的方法。
65、常用的心理辅导方法有哪些?
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