三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
21、某研究者要确认某学校学生课业是否负担过重的问题，可能有以下几种研究思路：（1）给书包称重；（2）课堂观察；（3）问卷调查。试指出这三种分别用的什么研究方法，并列举出各自的优势。
22、简述皮亚杰的认知发展阶段理论。
23、简述学校开展心理健康教育的基本途径。
24、简述影响课堂管理的因素。
25、简述课程标准的构成。
倒计时加油站：
2013年教师资格《中学教育知识与能力》标准模拟试卷(8)
- 第3页：简答题21-25
- 第4页：材料分析题26-27
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