第六章 中学生心理辅导
一、单项选择题
1．心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（ ）。
A．社会适应
B．社会化人格
C．精神面貌
D．精神状态
2．心理辅导的目标有两个：一是（ ），二是寻求发展。
A．行为矫正
B．学会适应
C．克服障碍
D．学会调适
3．小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（ ）。
A．焦虑
B．强迫行为
C．强迫观念
D．强迫恐惧
4．关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的?（ ）
A．考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B．学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C．考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D．系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
5．理性一情绪疗法认为造成人的心理失调的原因是（ ）。
A．不良事件
B．行为后果
C．他人认知
D．不合理认知
二、简答题
学校开展心理辅导教育的基本途径有哪些?
三、材料分析题
高中生程某，还有几个月就要高考了，可是她越来越害怕考试，每天从家里出来都觉得非常紧张。她平时学习很刻苦，学习成绩在班里一直名列前茅，老师和家长均对其抱有很大期望，邻居也常以她为榜样来教育孩子。近日上课她总是不能集中注意力，有时会觉得脑子里一片空白。这个问题对她造成了很大困扰。
请问：
(1)程某出现了什么样的心理健康问题?
(2)针对她的问题应该采取什么方法进行治疗?
精选预测解析
一、单项选择题
1．【答案】A。解析：本题考查心理健康的定义。心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程。表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应、能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。故选A。
2．【答案】D。解析：心理辅导有两个目标，目标一是学会调适，目标二是寻求发展。学会调适是基本目标；寻求发展是高级目标。故选D。
3．【答案】B。解析：由于反复检查是动作，所以这种行为不属于强迫观念，选B。
4．【答案】C。解析：考试焦虑症的形成是多方面的，单纯处理好学生的心态远远不够。C项说法过于绝对，是错误的，故选C。
5．【答案】D。解析：理性情绪疗法认为不合理信念及认知，即人们对诱发性事件所持的信念、看法、解释才是引起人的情绪及行为反应的更直接的起因。故选D。
二、简答题
【答案要点】
学校开展心理辅导教育的途径有：
(1)开设以普及心理健康教育知识为主的有关课程；(2)开设专门的心理辅导活动课；(3)在学科教学中渗透心理辅导的内容；(4)结合班级、团队活动开展心理辅导教育；(5)开展面向个别学生的心理辅导或咨询；(6)开展小组辅导；(7)进行对学生家庭的心理辅导教育。
三、材料分析题
【答案要点】
(1)根据题干的描述可知，程某是典型的考试焦虑症的表现。
(2)她的问题可用系统脱敏法来进行治疗。系统脱敏法包含三个步骤：一是训练来访者松弛肌肉；二是建立焦虑层次(从最轻微的焦虑到引起最强烈的恐惧依次安排)；三是让来访者在肌肉松弛的情况下，从最低层次开始想象产生焦虑的情境，这样直到来访者能从想象情境转移到现实情境，并能在原引起恐惧的情境中保持放松状态，焦虑情绪不再出现为止。
